哈囉,跟大家報告一下工作進度,連假後大家還好嗎?
筱菁一直持續關心在手上的案件,其實很多案件的追蹤都繪滿久的,畢竟三級鄉鎮市的溝通也需要一些時間,尤其是在交通議題上,需要公總、鄉鎮市的配合。
在關西的環保議題上,筱菁最近也接到一些新的業務,目前仍在初期階段,追到一個進度後,會跟大家再清楚說明。
1. 二重聯外道路
二重聯外道路為竹東二三重都市計畫通過條件之一,目前已經追蹤約三個會期以上,目前因為縣府兩局處與鎮公所(產發、工務)的說法有出入,釐清權責後期待縣府儘快推動,聯外道路魚計畫內連結公道五,期待完工後紓解二重埔塞車壓力。
2. 幼兒園虐兒
3. 幼兒園分科教學/外師
目前追蹤至第6個月。
4. 公總新豐人行道增設/人本交通
於明星科大附近人行道,在騎樓部份有阻礙物(階梯高低不平…等等),建議工總辦理會勘做改善。未來期待調整道路寬度、建議未來建立人行道與槽化停車格,建立車輛與行人接安全的交通環境。
5. 環保局/關西廢棄物清除
目前接受到關西鎮的陳情,未來會前往環保局持續了解中。
6.定期會追蹤
焚化爐案件、交通安全問題與區間測速、二重國中、二重國小校地問題。
#綠黨 #關心你的生活 #每一天
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久埔國小還在嗎 在 Facebook 的精選貼文
【尋人】高雄的黃燕茹想找她在921大地震發生後認識的一位恩師,她有些話想對他說。下面是她的來函:
或許很難有後續,但希望當年的恩師能夠看到。
921大地震已經過去22年,
我想尋找一位我在那年地震發生後認識的恩師。
921大地震剛發生時,高雄舊左營大路的社區裡突然搬來幾戶緊急租屋人家,說是來自南投埔里,社區鄰里大多抱持著同情,因為當時地震重創台灣,沒什麼好懷疑的,有全家人一起住在路邊的車上,還有倒塌的家戶在公園搭起帳篷過生活。鄰居老爺爺在買飯時,會順道再多買幾碗麵,走到車旁敲敲車窗,給車內的小孩吃。
當搜救工作進行到大型機具開挖倒塌建築物的階段,我也有親人被徵召去埔里開挖。這時,您突然出現在社區裡,說自己來自南投埔里,雖然沒了房屋,但幸好以前做生意還有點積蓄在銀行,想來高雄尋找新的發展,可以教國中數學。
當時就讀明星國中的我常常逃學蹺課,是個成績吊車尾的國一新生,一開學就不受教,結果我在放學後被獨立撫養小孩的媽媽強押著,不情不願地在社區的小小補習班上課。
在平交道旁那間老舊房子二樓的小小補習班裡,我遇見了您,締結了日後的師徒緣份。
您的教學是任務型的,這非常適合我。
一位來自921大地震災區的補習班老師,令我覺得特別。
「讀書不是為了成績,而是通往你想做的事的手段,是翻轉階級的手法,當世人不認識你,只能光憑成績來決定你的價值時,而你也一無所有、拿不出來任何東西時,你只能先加入這場遊戲裡。」記得老師您曾經說過這些。
我的成績開始有起色,從0分變成70多分,班導甚至要全班同學為我的進步鼓掌,但掌聲不是我所追求的東西,我要的東西更不容易。
一年後,您決定要說服我媽,讓我離開從國小開始就被要求準備考試進去的明星國中。
「燕茹這孩子再不轉學,她會毀掉!」電話裡這句話打動了我媽,她終於願意放手讓我轉學到一般學校,終於明白明星學校一點也不適合我。
那些年您越教越投入,誓言要拉拔這個都會區外圍的舊社區裡的小孩。您租下高雄仁武的一棟透天厝,將一樓改成有課桌和白板的教室,在二、三樓設置了許多寢具,包括上下鋪床與軟墊,記得老師您說過:「誰又跟爸媽吵架離家出走,不要去網咖花錢交爛朋友,可以來我這裡過夜,男女分開樓層和衛浴,唯一的條件是要寫數學試題!」
您開始一題一題的親切地教起社區裡原本被放棄的小孩們數學,其他科目您則完全不碰,因為您說您不懂。
「教雄中雄女的學生考上台清交根本不是老師厲害,是學生自己就會讀書,如果我可以將這些社區裡蹺課逃學逃家的小孩送到他們該去的高職、五專,才是真厲害。」
留下全憑意願,您不阻止年輕人離開,常常有學生吃吃喝喝後,就拍拍屁股走人。
接下來的日子裡,我成為了您家的常客,是待在您身邊最久的學生,共計三年的國中時間。從我出生開始,我的父母就感情失睦,父親吃喝嫖賭,所以我覺得只需要做做數學題目就可以不回家,是很划算的一件事。
漸漸地,您在我心中就像是父親一般。
而我也在老師您這裡,認識到更多同樣也願意待在您身邊的朋友們,有男生也有女生,朋友越來越多。從沒期待過自己未來的我們,開始害怕起自己萬一考不上想要的學校該怎麼辦,讀書開始走進我們的日子,您為我們量身打造目標,告訴我們誰適合考哪間高職的哪個科系。
「燕茹妳要是能夠考上高雄市中山高中,我就很欣慰了。」我記得您說過,而三年之後,我也真的考上了高雄市中山高中,吊車尾上了一間國立高中。
回想起您在仁武的家,我還記得一晚有位看起來兇兇的爸爸騎著機車,偷偷在您家門口放一箱自己兒子的日常衣服用品,以及他自己耕作的農作物和水果,甚至還有紅包,您發現之後馬上追了出去,那位爸爸連忙說:不用不用不打擾老師,老師啊!真的謝謝您了,要麻煩您照顧我兒子。
我記得老師您也落下了淚,淚中帶笑,真的是哭笑不得。我轉頭看向那個兒子,兒子則裝作沒看到,原來父子都愛面子。
921大地震之後過了三年,我們這一屆學生是您在高雄展開新生活之後的首批畢業生,當年考試結果有人考上高中,有人考上高職,各奔前程,您雖不捨也只能揮揮手看著我們這群孩子離開,那棟房子後繼還有新人學生,您忙您的,我們則邁入人生的新階段,我甚至只有在教師節和過年的時候,才打電話問候您。
「上高中之後,妳就要靠自己了,高中數學我沒辦法教妳。」老師您曾經這樣告訴我。
只是好景不常,有人發現了您的身份,您從此離開了社區,一夜之間人去樓空,手機號碼再也不通。
原來我這三年以來所知道關於您的過去和您的姓名都是假的,媽媽跟我說警察在問事情,我說我什麼都不知道,我是真的什麼都不知道。
不堪的過去,人總是會有的。
「我不需要什麼報答,只要哪天在路上再相遇的時候,走到我面前跟我說一聲『謝謝』就足夠了。」那天畢業時老師您說的這句話,我當時很疑惑,為什麼會哪天在路上相遇?你不是就住在仁武XX路XX號嗎?
帶著疑惑,但我沒有說出口,而是當作沒這回事。
事實證明,這些年來,我都在路上注意著和您年紀相仿的行人,但要在路上相遇真的太困難了。手機號碼從高中之後我也都沒有換過,只是想保留些什麼。
可能無法找到您,您甚至可能無法出面,但我希望可以跟您說,我現在過得很好,雖然您消失之後,我在高中又自暴自棄了一段時間,高一成績曾是倒數第二名,但我想起您說過,高中之後就必須靠我自己,我便又努力了起來。
國中那次轉學開啟了我嶄新的人生,我在新的國中過得非常開心,也交到許多往後日子裡會一起在社區裡手牽手老下去的朋友們。
當年社區大人們都說您謊話連篇,但在您身邊待最久的學生我知道,任何一點極小地震,甚至是大卡車開過路邊所造成的窗戶震動,都會讓您這位彪漢感到害怕,或許您告訴我們的個人資料可能都是假的,但921大地震,是真的。
有一回您帶著我們這群考試表現超群的學生到台東富岡漁港玩,那是我第一次熬夜直到日出;在漁港等待日出時,您說,您有位孩子死於大地震,當時只有國三的我不知道該怎麼反應,只回答了一句「喔。」
我知道我沒有回答得很好。
19年過去,我現在不只讀完高中、大學,甚至還是研究所碩士畢業,我選擇社工領域,在青少年更生安置機構領域實習。
當時您極力扶持社區裡逃家蹺課的年輕學生,您家總是熱熱鬧鬧的,各種家庭問題接踵上門,我看見您的熱情與熱血,我媽也相當感謝您。過去一路以來,我從未因為您的隱瞞而對老師憤怒過,從不曾有過。
我很感謝您,雖然最後,我甚至不知道您的真實名字,但您的多年真實陪伴,比我的親生父親付出更多的心血。
好希望老師您在其他地方獲得新身份後,可以繼續做著您想做的事。
每年921大地震紀念日,我都會想起您,今年會,往後也會。
久埔國小還在嗎 在 余筱菁 客家好妹仔 Facebook 的精選貼文
🍅吃果子要拜樹頭啊!
😭😭楊文科是連樹根都挖掉!!
⚠️2018年竹東鎮楊文科是三位縣長候選人最高票!!!
✅楊文科竹東鎮得票數19629票
✅鄭朝方竹東鎮得票數13531票
✅徐欣瑩竹東鎮得票數12724票
票都打給楊文科,請問楊文科當竹東鎮民是韭菜嗎🥦🥦?
我多次關心二重國中與二重國小的校地問題,我想滿多人也知道的,我不多說。而到底楊縣長在過去擔任副縣長的時期或是國民黨在新竹縣執政接近 20年的時間裡面,有沒有了解到竹東二重埔未來會有這樣的狀況?
🍄2016 年縣府新聞:
https://www.hsinchu.gov.tw/News_Content.aspx?n=153&s=100810
當年🍏綠黨周江杰議員議會總質詢中指出,竹東地區二重、三重地區內部正在進行都市計畫審議,這是很久以來未做的通盤檢討,他發現把科技、商務服務區算入就有二、三十公頃土地會成辦公室用地,也需要很多的住宅,雖然二重國小、二重國中,目前正在擴建,但很擔心未來五、十年後,會和現在的竹北市一樣,出現學區不夠的情況。
國民黨議員有好幾個我就不一一點名,包含竹東賄選定讞的羅鎮長,早就幾百年前就建議二重擴校做完全中學或是做擴建,#從2016到現在時間夠了吧? 請問縣長動作了嗎?當然你可以說那時候不是楊文科當縣長,可是那時候楊文科是副縣長欸!!台灣是責任政治,誰當家作主就是誰說了算,你當然也可以說那是邱鏡淳,那我就說還不是 #你們國民黨當家也沒重視過竹東。
#明年選舉眼睛要睜大啊
#竹東人真的有感覺受到重視嗎?
💔被渣男騙了要快跑不要被虐得變成斯德哥爾摩症候群了
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劇情雷版上已經很多了,我來分享一下我看到的小彩蛋(?),或是無用冷知識
1. 相信大家都知道這部電影的原型是馬彼得校長的台灣原聲童聲合唱團。
男主角Bukut,也正是馬彼得校長的原名。(Bukut Tasvaluan)
2. 電影中的久埔國小在高雄,但是是虛構的學校,名稱由來推測是
校長的出生部落「久美部落」+合唱團的發源地「東埔國小」
3. 實際原型是在南投信義鄉,劇情設計在高雄,所以一開始的校務會議
老師說的隔壁村出過大聯盟選手說的是高雄布農族的林子偉。因為南
投信義是還沒出過(上過)大聯盟的棒球選手。
4. 馬彼得校長本人出現在第二場比賽的評審席,畫面中的右側。
5. 老師在比完賽得知要被廢校,失意地在家裡睡大覺,後來被學生叫醒說要去練唱
,走出來的這幕,門上的海報寫著布農語的「一起唱歌吧」,跟劇情超呼應。
6. 布農族的大人們在劇中有唱的pislahi 獵前祭槍歌跟 malastapang(報戰功)
背後的文化意義就給大家去研究了。
7. 至於山崩後,長輩男性唱得就是pasibutbut,一般稱八部合音,是非常嚴肅的曲
式,尤其是有跟祖靈對話的意義,不確定這樣出現是否合適XDDDD
8. 馬志翔(賽德克族)、徐詣帆(太魯閣族),這兩位演員底的都不是布農族人,他
們學布農語的口白也是要另外學,大家不要太為難。
----------我是分隔線-------------
再來談談以我的觀點跟角度看到的電影議題跟大家分享
先自我揭露一下我的背景。
南投出身、當代理老師、帶過學校原住民社團
看完電影沒有什麼哭或者是很感動的點,但依然是一部好電影。
因為有些劇情會讓我想一下或認真一下,哭點就跑掉了。
1. 我覺得講族語的時候沒有附上羅馬拼音私心覺得小可惜,雖然你可能覺得不影
觀影需求,但如果自詡為原住民故事電影,為布農族的語言做一點小小的事也
不錯(一個想靠電影學族語之人的小小請求)
2. 超愛老師一開始說原住民就只能會唱歌跟運動嗎?這裡點出了一個問題,就是
社會上講到原住民都會唱歌跟運動,這其實是一種文化偏見或微歧視的話語,
所以我就在想電影有翻轉這種觀點嗎?
3. 部落中普遍存在著片中的問題,單親、隔代家庭;教育資源不足;語言文化流失
,大家看看電影的時候,也可以想想背後的社會問題,說不定更好哭。
4. 就舉教育資源,Ella用丹田比喻唱歌技巧時,明顯跟小孩子存在著文化落差,用
漢人的語言或邏輯是不能讓他們完全聽懂的。
以上分享
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