還記得去年《#國王與國王》繪本的爭議事件嗎?
上個月,TGEEA辦公室接到一通來自某個圖書館的電話,想要詢問訂購桌遊教材的細節。在對話中,圖書館的承辦人員跟我們聊到去年反同團體施壓下架《國王與國王》繪本的事件,並提出擔心多元性別教材可能再次被保守團體打壓。
由此可知,去年《國王與國王》繪本所引發的爭議,對於圖書館、校方、師長仍造成不少壓力。而 教育部 願意頂住壓力、堅持尊重多元,才能成為各方最堅強的後盾,持續在教育現場落實性別平等教育。
最近又再次迎來開學季,今年「國民中小學新生閱讀推廣計畫」的推薦讀物中,仍有不少具有性平教育意涵的書籍,包括《換身》、《大鯨魚瑪莉蓮》、《與十九世紀傑出女性科學探險家相遇》、《數星星的女孩》等等,都透過簡單、有趣的故事讓孩子認識不同的身體樣貌、學會如何理解異性感受,以及女性在不同領域的貢獻。
除了上述列舉的書之外,推薦讀物中仍有其他具有性平教育意涵的書籍和繪本。然而,卻缺少關於 #多元家庭、#性少數、#同志族群 相關的書籍,許多內容也聚焦在女性可以如何突破自我的故事,較少關於「#男性」因為性別而需要面對的社會壓力。因此,TGEEA決定也來推薦幾本好書給老師、家長們參考!
《#你的家_我的家》描述世界上有許多種家庭,有些家裡人很多,有些家裡人很少;有些家人都住在一起,有些家人沒住一起;有些家庭只有爸爸或媽媽,有些家庭有兩個爸爸或兩個媽媽;有些喜歡乾乾淨淨,有些不在意亂一點。透過生活中的小故事,引導孩子平等看待不同家庭出身的人。
《#你的家裡有哪些人》以活潑有趣的方式讓孩子自然地了解多元的家庭型態,從女孩的一句:「我不想當媽媽,為什麼我不能當爸爸?」同學們開始認識到每個人的家庭組成都不太一樣,有些人是獨生子女、有些人從小由奶奶照顧長大、有些人的父母親已經離婚等等。但不管如何,我們不用去害怕討論彼此的不同,才有機會避免偏見所產生的誤會。
《#乒_發送訊號》用「乒」、「乓」比喻互動關係中的付出跟接收,我們或許無法控制別人會怎麼回應我們的發球,偶爾也會因為沒有得到好的回饋而感到失落,此時,我們也可以暫停發球、好好休息,藉由真正地愛自己才有足夠能量繼續對外發送「好」球。
《#粉紅色影子的男孩》描述全家人的影子都是藍色的,但男孩自己的影子卻是粉紅色的,他的影子還喜歡公主、跳舞、穿裙子,男孩因此感到非常煩惱。某一天,男孩的爸爸做了一個勇敢決定、陪伴男孩打開他的心房。這本書取自作者的真實故事,他希望能將這本書獻給不同氣質的孩子,以及每個願意支持孩子的大人。
除了上述幾本書之外,TGEEA未來也會持續分享與性平教育相關的書籍與繪本給大家。因為透過閱讀,將有機會讓孩子拓展性別的視野、認識不同性傾向與性別氣質、學會尊重與包容不同樣貌的人們。我們也期待教育部能堅持尊重多元、落實性平教育,讓我們未來能在推薦讀物中看見更多元、平等的書籍,進而打造更加性別友善、平等包容的教學環境!
乒_發送訊號 在 Facebook 的最佳貼文
《靜來如何》文末有簽名書抽獎
當我收到「乒!發送訊號!」這本書時,我十分驚訝這不只是一本童書,也是一本適合大人閱讀的正能量書籍,作為桌球選手的我讀起來分外的感動,也很榮幸能夠為這樣療癒又正面的童書寫序。
書中想藉由桌球的接發球,來傳遞人與人之間的互動也就是發球將情感訊號傳送給他人,而接球也就是等待其他人的回應,而我們能做的就是「拚(乒)」這也與我在賽場上豁出去了!拚盡全力的精神十分相像。
就像我記得在今年東京奧運的銅牌戰,雖然我們大多時候都處於領先,但第三局其實對手的反撲氣勢很強,我們也遇到了一些挑戰,但我知道,這面獎牌的意義很大很重要,所以我也拚盡一切,直到最後確定獲勝,就覺得一切的一切都值得了。
不管您是孩童、大人或是正在學習桌球、有桌球經驗的人們,都很適合來讀讀看這本書。
勇氣滿滿且療癒又正面! 大家一起跟我”拚””靜”全力吧
即日起~09/09,點入連結看抽獎辦法
即有機會獲得《乒! 發送訊號!》鄭怡靜簽名書 (共3名)
➡️抽簽名書➡️連結在這邊:https://reurl.cc/5r7Gz6
📖 乒! 發送訊號!
🔗 https://bit.ly/2WEHULx
🔗 https://www.books.com.tw/products/0010899714
#童書也能療癒大人
#我乒你乓
#敞開胸懷放過自己也是一種乒
#傾聽他人療癒心靈也是一種乓
#藉由童書的真摯情感療癒自己成為更好的大人
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